Diarsipkan di bawah: Dedek Diary (久美子日記), Keluarga（家族） | Tag: gosok gigi, kebiasaan anak, keluarga, makan, ngompol
Tak terasa, adek Nada sudah mengalami perkembangan pesat di banyak sisi. Sejak sebulan yang lalu, adek tiba-tiba nangis bila dibuatkan susu pakai botol dot, maunya minum di gelas. Adek Nada mulai banyak makan, tapi tetap minum susu meski sehari hanya 3-5 kali. Sekalinya hanya sepertiga gelas aqua (sekitar 80 cc). Padahal saya banyak mendengar, bahwa anak-anak susah disape dari botol dot. Bahkan ada yang masih minum pake dot padahal usianya sudah 3 tahun lebih. (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Bahasa Jepang (日本語), Materi Pembelajaran (教材), Pendidikan（教育）, Presentasi （発表） | Tag: bahasa Jepang, belajar, mengawali, menyenangkan, pembelajaran
Pembelajaran di sekolah mempunyai peran penting terhadap kemampuan kognitif (akademik) para siswa. Jika pembelajaran yang berlangsung di sekolah sudah menjadi sesuatu yang kurang menarik atau bahkan membosankan bagi siswa, maka akan menjadi kesulitan tersendiri bagi guru untuk menstranfer ilmu. Demikian pula siswa, akan kesulitan dalam menerima ilmu.
Metode pembelajaran yang menyenangkan, yang menuntut siswa untuk aktif dan inovatif telah banyak dibahas di berbagai media. Maka dalam presentasi kali ini, tidak akan dibahas berbagai metode atau teknik pembelajaran seperti tersebut di atas. Namun, akan dibahas bagaimana cara mengawalinya sehingga bisa berlangsung lebih menyenangkan, dan membuat siswa berse-
mangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Silahkan download di link berikut (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Uncategorized | Tag: beasiswa, teacher training, belajar di Jepang
Pendaftaran untuk keberangkatan tahun 2009 akan dibuka pada 16 November dan ditutup pada 29 Januari 2010
Program Penataran Guru (Teacher Training Program) adalah salah satu program beasiswa Pemerintah Jepang (Monbukagakusho) yang dirancang khusus bagi para guru untuk meningkatkan.kualitas pengajaran sesuai dengan bidangnya. Mereka akan diberikan pelatihan dalam cara mengajar, pembuatan rencana belajar-mengajar yang lebih efektif dan menarik minat siswa dan hal-hal lain yang dapat mengingkatkan kualitas dan memapuan para guru. Program ini adalah program non-gelar dan lamanya adalah 1 tahun 6 bulan (termasuk 6 bulan belajar bahasa Jepang) dari Oktober 2010.
———————————– PERSYARATAN ——————————— (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Bahasa Jepang (日本語) | Tag: bahaja jepang, hiragana, kore, latihan, sore
Ini adalah soal latihan tentang huruf hiragana, Menunjuk benda dan Menyatakan Kepemilikan benda. Silakan klik download di bawah ini. (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Dedek Diary (久美子日記), Keluarga（家族）, Pendidikan（教育）, Sosial Budaya（社会ー文化）
Apakah Anda heran bila mendengar kata-kata seperti “Anak saya hobby banget membaca, tak pernah sehari pun dia lewatkan tanpa membaca. Anak saya berusia 15 bulan” ? Atau kata-kata seperti “Anak saya sudah qatam lebih dari 10 buku di usianya 10 bulan” .
Ketika saya mengucapkan hal senada, acapkali lawan bicara saya akan mengernyitkan dahinya, “Hah, membaca? Emang seusia segitu bisa baca? Emangnya sudah bisa bicara?” atau “masak? anak saya saja, baru bisa bicara usia 3 tahun-nan. Belajar baca ya mulai usia 4 tahun”. Dan masih banyak nada tak percaya yang lain. (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Biologi, Materi Pembelajaran (教材), Presentasi （発表） | Tag: Biologi, manusia, peredaran darah, presentasi
Silakan diunduh untuk materi pengajaran Biologi, sistem peredaran darah manusia yang kami buat, kami kira cukup lengkap. Silakan diunduh di link di bawah ini. (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Bahasa Jepang (日本語) | Tag: bahasa Jepang, Permainan, TTS
Mengisi waktu dengan bermain TTS bisa menjadi kegiatan menarik. Sembari bermain TTS berikut,
kita juga bisa cek perbendaharaan kosakata kita dalam bahasa Jepang. Tertarik? Silahkan unduh
di link berikut (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Bahasa Jepang (日本語) | Tag: bahasa Jepang, Hand out, kosakata, tidak
Kesulitan mengajarkan penggunaan kosakata “bukan”, “tidak” dan “tanpa” pada orang Jepang?
Berikut adalah handout plus latihan soalnya. (lagi…)
Diarsipkan di bawah: Dedek Diary (久美子日記)
Sebulan lalu, umi dan abi begitu senang tatkala adek sudah mulai bisa mengikuti ucapan abi dan umi, meski hanya ekornya saja. Ketika abi bilang ”ini mbah u….”, adek akan menjawab ”ti”, ”ini pen….” jawab adek ”pil” terkadang ”sip” untuk mengungkapkan ”pensil”, lalu dilanjut ”untuk menggambar bin…..”, maka adek menjawab ”tam” untuk mengungkapkan ”bintang”. Dan masih banyak kosakata lain, termasuk berhitung 1 sampai lima. Namun kini adek sudah bisa mengungkapkan lebih dari 1 suku kata. Ketika ditanya ”ini apa?” sambil menunjuk pensil, maka adek mengatakan ”pensip” atau ”penpil”. Malahan adek bukan hanya mengatakan ”lalala”, tapi mulai bisa mendendangkan ”lalalala” sesuai irama lagu ”disini senang, di sana senang”. Tentu saja disertai mimik wajah yang lucu, juga tarian badan, tangan dan kepala yang tak kalah menggemaskan. Umi, abi dan keluarga yang melihat pasti tertawa geli dan gemas. (lagi…)
